2017年4月10、11日下午我校英语组全体老师来到四川师范大学附属中学，与该校英语组进行了联合教研活动。老师们先聆听了两节公开课，并就公开课进行了热烈的研讨，然后分年级备课组进行了深度的交流。成都市教科院英语教研员罗炯彬老师也出席了此次教研活动。
   第一节公开课是由江苏省著名英语特级教师、全国优秀外语教师、全国评优课一等奖获得者、原点英语创始人葛文山老师执教的高二写作课。老师们怀着一颗期待的心走进葛文山老师的课堂，课毕，老师们佩服得五体投地，“一节好课不是看似花哨，活动热闹，而是思维活跃，暗流涌动”，这是老师们一直努力追求而远没有达到的目标。葛老师完美呈现，带给老师们思维的碰撞，令大家惊叹不已！
  在课堂教学中，葛老师利用了大量经典的图片创设了情境，解释了语义，帮助了记忆，丰富了表达，让学生充分感悟语言内在的美，激发学生的内驱力。老师们所理解的“图文解码”，包括三要素：图片承载的信息，文字承载的信息，图文相互匹配与转化。写作最怕的就是无话可说，无材可用。葛老师的课堂从始至终贯穿着图片，诠释了他所提到的“一幅图片胜过一万句语言”，葛老师运用图片巧妙地引导了学生从词、到短语、到段、到篇进行积累，学生在图片和教师预设的“扶梯”的帮助下，完成了从词、到句、到段、到篇的产出，所谓水到渠成。课堂上，他的选材传递着社会价值观，他的设计让学生有话想说，有能力来说。在他的课堂，英语只是思维传递的工具。他对每个学生的意见显示出真实的尊重、欣赏与鼓励，学生们在课堂上踊跃发言、参与度极高，其语言和思维在本节课中的到了很好的训练和发展。这是一节难得的好课！
  第二节是四川师范大学附属中学一位老师上的阅读课，执教老师教态自然，语言优美，课堂设计由易到难、层层深入，推动顺利，引发了我校老师们对阅读教学到底该怎么上深度思考。
两节公开课带给了老师们不一样的思考、不一样的感受。两校老师与未来名师班学员一起就公开课进行了热烈的讨论，大家一起交流了听课体会和教学思想。
   最后，两校老师分备课组进行了充分交流，就如何处理课本教学、词汇教学、能力训练、优生培养、试题命制、校本课程教学及早晚自习的利用的有效性进行了深度的研讨和交流。此次活动让老师们收获满满，激活了大家对新形势下的英语教学的思考，为两校英语教学起到了积极的推动作用。