2017年4月21日，树德中学第31届教学研讨会隆重召开，本届教学研讨会主题是“核心素养视角下的课堂实践 ”。学校倡导把“五力”学生发展核心素养融入学科课堂教学中，在“课堂实践”中培育师生合作精神，提供开放的教学时空，让学生自由、自主地学习，构建树德特色的“卓越人生”校本课程体系。
本次集中研讨会，数学张世军老师带来直观形象的《可视化背景下的数学教学》、历史陆焱老师执教丰富生动的《校史研究与探究》活动课。两位教师视野开阔、钻研精深；学生学习力突显，思维活跃，充分展示学校课堂教学的理念与追求。在评课议课环节，与会教师们乐于分享教育经验和智慧，在思维激荡中提升教育认识。
此前，基于核心素养下的学科研究展示、青年教师微课比赛、名师研究展示、一师一优课现场实录课例研究、教师阅读分享交流等活动，形式多样，主题突出，在“课堂实践”中积极探索优化学生核心素养的课堂教学。
最后，发展研究室主任郭子其作主题发言，大会在隆重热烈的气氛中落下帷幕。“叩问课堂、研究课堂、读懂课堂、变革课堂”，我们相信，树德中学基于核心素养的课堂实践一定开出绚烂之花！
校本选修课《校史整理》
可视化环境下的数学教学《空间直角坐标系》
外语组长石海老师评课
数学特级教师李勇老师评课
发展研究室主任郭子其作主题解读《核心素养与课堂实践》
